その科学が成功を決める

その科学が成功を決める
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巷にあふれている自己啓発本。

本書は、それらの真偽を科学的に検証したもの。

 

驚くべきことに、実験の大半で、参加者が一人で考えるほうが集団で考えるより量も質も上という結果がでていた。

 

一人で作業する場合は、成功も失敗を自分一人の能力と努力にかかってくる。成功すれば栄光は自分のものだし、失敗すれば自分が責任を負うことになる。だが、何人か集まると誰もが急に頑張るのをやめてしまう。それは、成功しても個人としての栄光はえられないし、失敗したらいつでもほかの人のせいにできるからだ。

 

会社ではよくブレーンストーミングをやることが多いですが、多用したり、これに頼り切ったりしないほうがよさそうですね。

一人で考える作業と、皆で考える作業とをうまく組み合わせて、自分と全体の方向が間違ったところにいかないように注意しながら、プロジェクトを進めることが大事なんでしょうね。

 

理由はどうであれ、あなたの子どもの知能を向上させるには、モーツアルトのCDは戸棚にしまって、子どもには楽器を習わせたほうがよさそうだ。

 

うちの子どもに、モーツアルトを聴かせてました。。。

それは悪いことではないけども、必ずしも、モーツアルトでなくてよく、そして、音楽聴くよりは、楽器をやらせたほうがいいんですね。

ピアノやギターをやらせたいな。

 

親はつい子どもの才能や知能をほめて、気分をよくさせたくなるものだ。だが、研究によると、そうしたほめ言葉はいい結果を生まないようだ。ほめるなら子どもの努力や、集中力、時間の使い方などをほめるほうがはるかに効果がある。たとえばあなたの子どもが試験でいい点をとったら、「ずいぶんよく勉強したね」「遊びにいったりしないで、時間をちゃんと使ってえらかったわ」「大変だったのに、よくがんばったね」などとほめる。

 

こうしたほめ言葉で子どものがんばる力や柔軟性、忍耐力がはげまされる。さらにそれらの点を明確にするために、子供が自分の使った技術や作戦を思い出させるような質問をする。

 

子育てのときに、ほめることはいいことだと聞いて、できるかぎり、そうするようにしていますが、ほめ方にもきちんとしたやり方があるんですね。

勉強になりました。

 

最後に目次です。

 

実験1 「自己啓発」はあなたを不幸にする

―「自己啓発」を実践している人は、何もしない人より幸福度が低いという衝撃のデータ

実験2 「面接マニュアル」は役立たずだった!

―「ヘマをしたほうが好感度がアップする」という米デューク大学の大規模調査

実験3 イメージトレーニングは逆効果

―ペンシルヴェニア大学研究室発「プラス思考が人生を暗くする!」

実験4 まちがいだらけの創造力向上ノウハウ

―オランダでの研究成果「暗示をかけるだけで人は創造的になれる」

実験5 婚活サイトに騙されるな

―ノースウエスタン大学発「大勢にモテようとする女は敬遠される」

実験6 ストレス解消法のウソ

―アイオワ州立大の研究では「カラオケは逆効果」

実験7 離婚の危機に瀕しているあなたに

―「夫婦間の話し合いは効果なし」ワシントン大学調査が下した冷徹な事実

実験8 決断力の罠

―「集団で行う意思決定はリスクが高い」というMITの実験結果

実験9 「ほめる教育」の落とし穴

―コロンビア大学発「ほめられて育った子供は失敗を極度に恐れるようになる」

実験10 心理テストの虚と実

―アテにならないこれだけの科学的根拠